#9 却 | Why Chinese People Think Taiwanese Sound Cute | HSK 4

Episode 9 August 10, 2026 00:26:06
#9 却 | Why Chinese People Think Taiwanese Sound Cute | HSK 4
Chinese Learning Podcast | HSK 4 (Season 1)
#9 却 | Why Chinese People Think Taiwanese Sound Cute | HSK 4

Aug 10 2026 | 00:26:06

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Show Notes

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Learn 却 in Chinese + Why Taiwanese Mandarin Sounds Cute | HSK4

How do you express “but,” “yet,” or an unexpected contrast in Chinese?

In this HSK4 episode, you’ll learn how to use 却 (què), a powerful grammar structure that helps you express contrast, surprise, and unexpected results in Mandarin.

You’ll discover how 却 is used in real conversations to show that something happens differently from what people expected, making your Chinese sound more natural and expressive.

But that’s not all
We’ll also explore a fascinating cultural topic: why some Chinese speakers think Taiwanese Mandarin sounds especially soft, friendly, or cute.

From pronunciation and tone to vocabulary choices and communication style, you’ll discover why Mandarin can sound different across Chinese-speaking regions.

What You’ll Learn:
✅ How to use 却 to express contrast and unexpected results
✅ The sentence structure with 却 in HSK4-level Chinese
✅ The difference between 却 and other contrast words
✅ Real-life examples about emotions, expectations, and daily situations
✅ Cultural insights into Taiwanese Mandarin pronunciation and communication style
✅ How regional differences make Chinese more diverse and interesting

Practice Challenge:
Create your own sentence using 却 and share it in the comments!

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Episode Transcript

[00:00:11] Speaker A: 有 時候 一個 人 明明 笑 著 說 我 沒事, 心裡 卻 已經 難過 很 久 了。 [00:00:19] Speaker B: 台灣 人 比 較 可 愛? 中國人 對 台灣 人 的 印象 是 什麼 呢? [00:00:25] Speaker C: 大家 好, 大家 好! 欢迎 又 回到 我们 的 汉语 ChineseSchoolHSK4 中文 播客。 [00:00:32] Speaker A: 我 是 大家 的 老朋友 Melanie, 今天 我们 的 伙伴 是. [00:00:37] Speaker B: 大家 好, 我 是 Emily! 那 今天 这 一集 我们 要 学习 一个 非常 常见, 却 很 有 表现力 [00:00:44] Speaker A: 的 词, 却 可以 表示 转折, 意思 接近 但是, 但 语气 往往 更 有 对比 感。 [00:00:58] Speaker B: 比如, 他 看起来 很 开心, 心里 却 很 难过, 是 什么 意思 呢? [00:01:07] Speaker C: 今天 我们 也 会 聊 一个 轻松 一点 的 话题, 就是 中国 人 对 台湾人 的 一些 印象。 [00:01:16] Speaker A: 比如, 有些 人会 觉得 台湾人 讲话 比较 温柔, 语气 比较 软, 听 起来 就 像 撒娇 一样。 [00:01:24] Speaker B: 嗯, 不过 呢, 这个 就是 印象, 不 [00:01:27] Speaker D: 代表 每个 台湾人 都 是 这 样子 的。 [00:01:30] Speaker C: 好 的, 那 来到 汉语 ChineseSchool, 你们 不止 可以 和 专业 的 中文 老师 Emeline、 [00:01:38] Speaker A: Vicky 一起 学习 中文, 更 可以 了解 [00:01:42] Speaker C: 中国台湾 的 文化 哦。 [00:01:45] Speaker B: 没错, 那 我们 今天 赶快 来 进入 我们 的 对话 吧。 [00:01:49] Speaker A: 好 的, 我们 今天 的 对话 情景 是 Melanie 发现 Emeline 今天 心情 不好。 Emily, 你 今天 怎么 了? 你 一直 说 自己 没事, 表情 却 看起来 很累。 [00:02:04] Speaker B: 哦, 有 这么 明显 吗? 我 本来 想装 得 自然 一点, 却 还是 被 你 看 出来 了。 [00:02:13] Speaker A: 当然 很 明显 啦。 平时 你 一进 办公室 就 会 跟 大家 打招呼, 今天 却 几乎 没 说话。 [00:02:22] Speaker B: 嗯, 可能 是 最近 压力 有点 大 吧。 事情 明明 不算 特别 严重, 我 却 一直 放不下。 [00:02:34] Speaker A: 哦, 是 工作 上 的 事, 还是 生活 上 的 事? [00:02:39] Speaker B: 嗯, 都 有。 工作 上 我 花 了 很多 时间 准备 一个 项目 结果 客户 却 临时 改了 方向 生活 上 我 想 休息 一下 家里 却 又 有 很多 事情 [00:02:54] Speaker A: 需要 处理 难怪 你 会 累 很多 时候 最让人 难受 的 不是 事情 本身 而是 你 已经 很 努力 了 结果 却 没有 按照 期待 发展 对, 我 [00:03:10] Speaker B: 也 知道 不 应该 想太多, 可是 心里 却 控制 不住。 [00:03:17] Speaker A: 这 很 正常, 你 不用 因为 心情 不好 就 责怪 自己。 有时候 人 看起来 很 坚强, 心里 却 需要 一点 时间 恢复。 [00:03:30] Speaker B: 谢谢 你 这么 说, 我 今天 一直 想 消化 自己 情绪, 结果 却 越来越 难受。 [00:03:39] Speaker A: 嗯。 哎, 嗯, 那 我们 先不谈 工作 了。 你 要 不要 出去 走走? 外面 天气 不错。 [00:03:50] Speaker B: 好 啊, 谢谢 你。 [00:03:53] Speaker A: 好 的, 接下来 呢, 我们 就 进入 今天 的 语法 部分。 去! 却是 HSK4 里面 非常 常见 的 转折 副词 它 可以 表示 但是 然而 但 语气 往往 比 但是 更 有 对比 感 也 更 容易 表达 出乎意料 的 [00:04:14] Speaker B: 感觉 没错 那 我们 先 看看 对话 里 的 句子 你 一直 说 自己 没事 表情 却 看起来 很累 所以 这里 前 半句 是 一直 说 自己 没事, 后 半句 表情 却 看起来 很累, 这 两个 情况 形成 了 很大 的 对比, 所以 嘴上 说 没事, 表情 却 不 一样。 我们 还有 另外 一个 例子。 平时 你 一进 办公室 就 会 跟 大家 打招呼, 今天 却 几乎 没 说话。 很多 学生会 问, 却 和 但是 有 什么 区别? [00:05:11] Speaker A: 他们 都 可以 表达 转折, 但是 表示 一般 转折 比较 口语, 却 表示 强烈 的 转折, 常用 来 表示 结果 出乎意料, 本来 应该 是 A, 结果 却是 B。 [00:05:26] Speaker B: 嗯, 比如 他 很 努力, 但是 成绩 没有 提高。 对, 他 很 努力, 但是 成绩 没有 提高。 那 我们 也 可以 说, 他 很 努力, 成绩 却 没有 提高。 他 很 努力, 但是 成绩 却 没有 提高。 是 同样 的, 但是。 但是 这个 句子 已经 更加 强调 的 是 他 很 努力 了, 结果 却 让 人 很 意外, 可惜 有 一点 失望 的 感觉。 [00:05:58] Speaker A: 好, 我们 来 看看 雀 的 位置。 却 通常 放在 第二个 分句 里, 它 的 位置 常常 是 主语 加 却 加 动词 或者 形容词, 比如 他 看起来 很 开心, 心里 却 很 难过。 这里 第二个 分句 的 主语 是 心理, 却 放在 心理 后面。 我们 来 对比 一下 但是 的 句子。 他 看起来 很 开心, 但是 心里 很 难过。 [00:06:40] Speaker B: 那 再 比如, 这个 方法 很 简单, 效果 却 很 好。 所以 第二个 句子 呢, 我们 这边 效果 却 很 好, 却 放在 效果 的 后面。 [00:06:59] Speaker A: 嗯, 如果 第二个 分句 没有 明显 的 主语, 却 可以 直接 放在 动词 或者 形容词 的 前面。 比如, 我 想 休息, 却 睡不着。 [00:07:14] Speaker B: 那 所以 我们 要 注意 一下, 英语 里面 的 but 很 常见, 但 中文 不 一定 每次 都 可以 使用 却。 如果 只是 普通 的 转折 没有 惊喜 的 感觉 就 用 但是 就 可以 了 所以 对话 里 有 一句 我花 了 很多 时间 准备 一个 项目 结果 客户 却 临时 改了 方向 所以 这里 却 表达 一种 失望 和 意外 [00:07:57] Speaker A: 好, [00:07:57] Speaker B: 那 我们 看 下 一个 句子。 [00:07:59] Speaker A: 好, 我们 来 看看 这个 句子。 这前 半句 说明 事情 不 严重, 后 半句 却说 我 还是 放不下。 这 就是 心理 上 的 对比。 [00:08:22] Speaker B: 那 我们 最后 再 来 看看 一些 其他 的 一句 吧。 所以 第一个 是, 我 以为 这件 事情 很 简单, 做 起来 却 不 容易。 Ithoughtthismatterwassimple, butitwasnoteasytodo. 她 每天 都 很 忙, 却 从来不 抱怨。 She sbusyeveryday, butshenevercomplains. [00:08:45] Speaker A: 我 想 安慰 她, 却 不 知道 该 说 什么 这句 话 听 起来 简单, 却 很 有 力量 没错, 所以 [00:09:02] Speaker B: 大家 有没有 留意到 这些 情况 都 是 一种 带有 意外、 惊喜 的、 不 一样 的 结果 的 感觉 和 一般 的 但是 的 情况 不太 一样 [00:09:16] Speaker A: 好, 那 我们 来 看看 今天 的 问题 吧。 下面 是 两个 句子, 请问 里面 要 [00:09:25] Speaker C: 填 但是 还是 却 呢? [00:09:29] Speaker B: 嗯, 那 我们 这边 有, 啊, 不好意思, 我们 有 三个 题目。 所以 呢, 这里 第一个 是, 这家 餐厅 不 大, 老婆婆 很 干净, 也 很 安静。 第二, 天气 很 冷, 她, 老婆婆 没 穿 外套。 第三, 我 已经 提醒 过 他 了。 他 还是 忘 了。 [00:09:53] Speaker C: 答案 会 在 第七 部分 告诉 大家。 [00:09:58] Speaker B: 好 的。 好, 那么 我们 来 做 一个 复习 吧。 [00:10:04] Speaker A: 好 的。 那请 大家 留意 对话 里面 的 Emeline, 你 今天 怎么 了? 你 一直 说 自己 没事, 表情 却 看起来 很累。 Emeline, what swrongtoday? Youkeepsayingyou refine, butyourexpressionlooksverytired. [00:10:26] Speaker B: 有 那么 明显 吗? 我 本来 想装 得 自然 一点, 却 还是 被 你 看 出来 了。 Isitthatobvious? Iwantedtoactalittlebitmorenatural, butyoustillnoticed. [00:10:40] Speaker A: 当然 明显, 平时 你 一进 办公室 就 会 跟 大家 打招呼, 今天 却 几乎 没 说话。 [00:10:58] Speaker B: 可能 是 最近 压力 有点 大 吧, 事情 明明 不算 特别 严重, 我 却 一直 放不下。 是 工作 上 的 事 还是 生活 上 的 事? 都 有 工作 上 我 想 花 我 花 了 很多 时间 准备 一个 项目 结果 客户 却 临时 改了 方向 生活 上 我 想 休息 一下 家里 却 又 有 很多 事情 需要 处理 BothAtwork, IspentalotoftimepreparingaprojectbuttheclientsuddenlychangedthedirectionInmypersonallife, IwanttorestabitbuttherearejustsomanythingsathomethatIneedtodealwith [00:11:56] Speaker A: 难怪 你 会 累 很多 时候 最让人 难受 的 不是 事情 本身 而是 你 已经 很 努力 了 结果 却 没有 按照 期待 发展 对 我 也 知道 不 应该 想太多 可是 心里 却 控制 不住 这 很 正常 你 不用 因为 心情 不好 就 责怪 自己 有时候 人 看起来 很 坚强 心里 却 需要 一点 时间 恢复 谢谢 你 这么 说 [00:12:54] Speaker B: 我 今天 一直 想 消化 情绪, 结果 却 越来越 难受。 [00:13:08] Speaker A: 那 我们 先不谈 工作, 你 要 不要 出去 走走? 外面 天气 不错。 好 啊, 谢谢 你。 [00:13:26] Speaker C: okidoki [00:13:53] Speaker B: 好 的, 那麼 我們 今天 來 聊聊 什麼 呢? 我們 先來 看 一下, 所以 我們 今天 要 討論剛 Melanie 有 說, 也 跟 我 有 一點 係, 關 就是 中國人 對 台灣 人 的 一些 印象。 [00:14:11] Speaker C: 对, 那 Emily 是 台湾人, 所以 今天 我们 可以 从 台湾人 的 角度 来 聊聊 这个 话题。 [00:14:19] Speaker B: 没错 没错, 当然 这些 都 是 一些 常见 的 印象, 不 一定 是 完全正确 [00:14:26] Speaker D: 的, 很多 台湾人 有 不同 的 个性 跟 说话 方式。 [00:14:32] Speaker C: 那 很多 中国 大陆 的 朋友 第一次 [00:14:35] Speaker A: 听 台湾人 讲话 会 觉得, 嗯? [00:14:37] Speaker C: 语气 比较 软软 的, 比如 有些 台湾人 [00:14:41] Speaker A: 说话 的 时候 会 用 很多 的 [00:14:43] Speaker C: 语气词, 这些 词 本身 的 意思 不 一定 很 重, 但是 会 让 语气 听 起来 很 自然, 还有 更 轻快。 [00:14:56] Speaker B: 嗯, 没错。 所以 比如说, 你 等 一下, 我们 会 说 你 等 一下 哦, 或是 你 等 一下 嘛。 [00:15:09] Speaker C: 所以, 有些 人会 觉得 台湾人 讲话 比较 可爱, 或者 听 起来 像 撒娇。 [00:15:15] Speaker D: 但是 我们 不 觉得 这个 是 撒娇 我们 觉得 我们 就是 这 样子 讲话 的 大家 从小到大 都 是 这么 说话 [00:15:24] Speaker C: 的 那 还有 一个 印象 就是 很多 [00:15:30] Speaker A: 人会 觉得 台湾人 说话 比较 委婉 比如 拒绝 别人 的 时候 你们 不会 说 [00:15:36] Speaker C: 不行 而是 可能 会 说 可能 不太 [00:15:40] Speaker A: 方便 我 再 看看 吧 这次 可能 [00:15:44] Speaker D: 没有 办法 对, 所以 我们 不太想 要 直接 地说 不要。 [00:15:51] Speaker A: 嗯, 那 比如 如果 有人 邀请 你 参加 一个 活动, 但是 你 不想 去, [00:15:56] Speaker C: 你 会 说 什么 呢? [00:15:59] Speaker B: 我会 说 我 再 看看 吧 我 [00:16:03] Speaker D: 好像 不太 方便 可是 可能 好像 听 起来 还有 机会 没有 啊 可能 好像 就是 不想 去 我 可能 不太 方便 我 不 方便 也 可以 说好 的 好 的, 可以 可以, 但是. 这个 是 给 了 希望 又 直觉 那 怎么办? [00:16:33] Speaker C: 听 的 人 要 猜 一 猜 你们 的 真正 的 想法 吗? [00:16:38] Speaker B: 比如说, 我们 会 说. 像 假设 你 跟 我 说 要 不要. [00:16:45] Speaker D: 这 是 我 听说 的, 台湾人 会 [00:16:47] Speaker B: 说 你 如果 跟 我 说 要 不要 喝水 我 跟 你 说, 先 [00:16:52] Speaker D: 不用, 你们 会 说 吗? [00:16:56] Speaker A: 也 会, 也 会 的, 其实。 [00:16:58] Speaker D: 对, 先 不用 就是 不要 的 意思。 [00:17:02] Speaker B: 但是 听 起来 很 像是, 那 你 现在 不用, 等 一下 要 吗? [00:17:07] Speaker D: 但是 其实 我们 先 不用 就是 不用。 [00:17:11] Speaker C: 如果 对方 真的 没 听懂, 会 一直 跟 你 确认, 那 五分钟 以后 我 再 过来。 [00:17:17] Speaker D: 请 不要 再 问 我 了。 [00:17:20] Speaker C: 对, 好 的。 那 我们 来 看看 就是 在 服务行业 [00:17:25] Speaker A: 里面 的 礼貌 的 感觉。 所以 有些 人去 台湾 旅行 以后 呢, 会 觉得 台湾 服务行业 非常 的 亲切, 比如 在 便利店 呀, 餐厅 啊, 店员 啊, 会 说 谢谢 哦, 不好意思, 帮 你 确认 一下, 尤其 是 哦, 不好意思, 帮 你 确认 一下 这些 词, 会 让 你 觉得 服务 的 过程 没有 那么 冷, 很 亲切。 [00:17:48] Speaker B: 对, 是 谢谢 哦。 [00:17:52] Speaker D: 是 一个 连在一起 的 词 但是 我们 [00:17:58] Speaker B: 听到 很多 外国人 抱怨 一件 事情 就是 我们 台湾 很 喜欢 把 字 连在一起 [00:18:06] Speaker D: 说 比如说 不好意思 这个 词 Melanie 你 平常 怎么 说 呢? 不好意思 我们 会 说 不好意思 不好意思, 我 [00:18:18] Speaker C: 听说 你们 会 说 这 样子, insteadof 这 样子。 [00:18:23] Speaker D: 这 样子, 我们 会 说 这 样子。 [00:18:26] Speaker B: 还有, 如果说 等 一下, 我们 会 说 等 一下。 [00:18:32] Speaker C: 等 一下。 [00:18:34] Speaker D: 你 等 一下 要 做 什么? 太 可爱 了, 好难 猜。 欢迎光临 我们 会 说 欢迎光临 欢迎光临 会 [00:18:45] Speaker C: 全部 连在一起 对 这个 在 口语 都 会 出现 就是说 得 比较 快 不 太 清楚 的 时候 都 会 这样 [00:18:53] Speaker D: 对 的 对 的 没错 好 那 [00:18:57] Speaker A: 我们 来 看看 台湾 女生 说话 听 [00:19:00] Speaker C: 起来 像 撒娇 这个 是 很多 人会 讨论 的 问题 那 Emily 你 作为 台湾 的 女生 怎么 看 呢 嗯, [00:19:09] Speaker B: 这个 我 有 听 过, 感觉 这个 要分 情况。 有 的 时候 我们 确实 在 撒娇, 讲话 也 比较 轻, 当然 这 是 对 男朋友, 我们 上 一次 有 提过 嘛。 但是 很多 时候 我们 也 会 跟 朋友 说 一些 词, 比如说 前面 刚刚 提到 的 嘛, 啦、 [00:19:31] Speaker D: 嘛、 [00:19:32] Speaker B: 啊、 [00:19:33] Speaker D: 呢, 我们 都 会 说。 [00:19:34] Speaker B: 比如 好 我们 会 说好 啦 然后 我们 会 说 等 一下 等 一下 嘛 真的假 的 我们 会 说 真的假 [00:19:45] Speaker D: 的 啦 所以 这些 词 可能 对 [00:19:48] Speaker B: 中国 人 来说 听 起来 很 有 [00:19:50] Speaker A: 撒娇 感 没错 呀 这 就是 我们 经常 说 的 台湾 腔 所以 有些 大陆 朋友 听到 以后 真的 觉得 很 [00:19:59] Speaker C: 可爱 没 办法 生气 了 所以 你们 [00:20:03] Speaker B: 不会 这么 说 吗 其实 也 会 [00:20:06] Speaker A: 的, 我们 也 会 有 很多 语气词, 比如说 是 为了 让 你 说话 的 语气 更 柔和。 [00:20:14] Speaker D: 是 的, 是 的, 所以 其实 这 不是 台湾 限定 的, 对 吧? [00:20:19] Speaker C: 对, 那 我们 就 不能 说 台湾 女生 都 会 撒娇 大陆 北方 的 [00:20:24] Speaker D: 女 汉子 也 会 撒娇 没错, 我们 Melanie 是 北方 的 呢 所以 没错, [00:20:33] Speaker B: 这件 事情 还是 看人 也 不是 所有 [00:20:36] Speaker D: 台湾人 都 会 这么 说 的 所以 [00:20:39] Speaker B: 我们 在 日常 里面 我们 更 准确 的 是 说 我们 会 用 一些 语气词 来 让 自己 的话 听 起来 没有 那么 硬 没有 那么 的 严肃, 这 样子。 [00:20:53] Speaker A: 那 我们 看看, 我 觉得 台湾人 的 礼貌 感 有时候 很 特别, 就是 听 起来 非常 亲切, 但是 也 保留 了 一定 的 距离。 [00:21:03] Speaker B: 对, 我们 很常 说 不好意思, 这个 在 台湾 是 一个 很 常见 的 打招呼 [00:21:12] Speaker D: 的 词, 比如说, 不好意思, 请问 一下。 不好意思, 请问 你 知道 这里 怎么 走 吗? [00:21:21] Speaker B: 不好意思, 可以 麻烦 你 吗? [00:21:25] Speaker A: 对, 这种 表达 确实 会 让 请求 听 起来 比较 轻, 不会 太 突然。 [00:21:32] Speaker D: 对 的, 对 的。 [00:21:34] Speaker A: 还 有些 人会 觉得 台湾人 节奏 比较慢, 所以 说话 也 比较 温柔。 [00:21:40] Speaker B: 但 我 觉得 这个 印象 跟 生活 环境 还有 媒体 形象、 旅游 经验 都 有 关系 如果说 外国人 去 台湾 旅行 常常 去 一些 游客 的 地方、 观光 夜市、 [00:21:58] Speaker D: 民宿、 [00:22:00] Speaker B: 服务业 他们 会 给 人 感觉 台湾人 [00:22:03] Speaker D: 很 亲切 [00:22:06] Speaker A: 但是 如果 你 真的 在 台湾 工作 呀、 上学、 生活 也 会 发现 台湾 一样 有 压力 的 也 有 很 忙、 很着急、 还有 很 直接 的 人 没错, 我们 [00:22:18] Speaker D: 还是 人嘛, 对 不 对? [00:22:20] Speaker B: 所以 尤其 是 跟 大陆 也 很 像 我们 的 北边, 台北 是 我们 的 首都 所以 我们 也 觉得 台北 的 人 都 很 忙、 [00:22:30] Speaker D: 很着急、 很 严肃 我们 也 这 样子 觉得 的 对, 所以 这个 是 一个 台湾人 [00:22:37] Speaker B: 给 人 的 印象, 但是 真实 生活 中 其实 有 更 多 更 多 [00:22:42] Speaker D: 不 一样 的 人们。 [00:22:43] Speaker A: 嗯, 你 说 得 真的 很 有 道理。 那 虽然 我们 今天 聊 的 是 好 的 刻板 印象, 但 刻板 印象 还是 刻板 印象。 [00:22:53] Speaker B: 没错, 所以 在 台湾 有 各式各样 的 人, 如果 真的 很想 了解 台湾, 还是 非常 欢迎 大家 来 台湾 玩 的。 [00:23:02] Speaker A: 好 的 那 现在 我们 来 看看 [00:23:04] Speaker C: 第四 部分 练习题 的 参考答案 吧 好 [00:23:08] Speaker B: 那 我们 来看 一下 第一个 这家 餐厅 不 大 但是 却 很 干净 也 很 安静 所以 这边 不论是 但是 或是 却 都 可以 那 第二个 天气 很 冷 他 却 没 穿 外套 要 记得 因为 他 是 在 他 主词 后面 所以 用 的 是 却 那 第三个 我 已经 提醒 过 他 了 但是 他 还是 忘 了 所以 这边 但是 在 主词 的 前面 那 同样 的 我们 要 记得 他会 却 比较 有 惊喜 感 那 但是 呢 相较 之下 比较 普通 意思 是 我 可能 知道 这个 人 他 常常 忘东 忘西 [00:23:54] Speaker D: 的 所以 他 但是 他 忘 了 我 觉得 啊 又 这样 了 [00:24:03] Speaker C: 好 的。 [00:24:04] Speaker D: 不好意思, 按错 了。 [00:24:07] Speaker C: 没 问题。 [00:24:08] Speaker B: 好, 那 我们 现在 轮 到来 让 大家 练习 了。 请 你们 用 劝 的 一个 句子 来 造句 吧。 [00:24:17] Speaker C: 你 可以 写 关于 心情、 学习、 工作 和 生活, 所以 请 把 你 的 句子 留在 评论 区, 我们 很想 看看 你 今天 怎么 使用 这个 词来 造句。 [00:24:28] Speaker B: 没错 所以 今天 这 一集 我们 学习 了 HSK4 的 语法 我们 也 聊 [00:24:35] Speaker C: 了 中国 人 对 台湾人 的 一些 印象 比如 说话 很 温柔 语气 软软 的 比较 有 礼貌 比较 会 照顾 [00:24:43] Speaker B: 别人 的 感受 那下 一集 我们 要 学习 另外 一个 很 重要 的 语法 它 是 一个 连接词 比如 有些 人 喜欢 直接 表达 而 有些 人 喜欢 更 委婉 的 沟通 这个 词 可以 [00:25:00] Speaker A: 用来 连接 两个 不同 的 情况 表达 对比 或者 并列 下 一集 我们 会帮 [00:25:06] Speaker B: 大家 讲清楚 所以 如果 大家 想要 更好 的 学习 中文 欢迎 来 了解 HanyuChineseSchool 的 课程 所以 我们 来 这边 看 一下 我们 有 专业 的 老师 清楚 的 学习 路线 我们 还有 一堂 免费 的 课 在 上面 可以 让 大家 来 看看 所以 如果 你 想 知道 [00:25:26] Speaker C: 更 多 [00:25:31] Speaker B: 所以 欢迎 大家 来 跟 [00:25:37] Speaker C: 我们 一起 上课 吧 还有 大家 不要 忘 了 用 缺写 一个 句子 哟 [00:25:45] Speaker B: 没错 没错 所以 谢谢 大家 收听 我们 这 一期 我们 下期 再见

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